Esto es algo muy bonito que me encontré por ahí.
Según algunos niños esta es la definición del amor:
“Amor es cuando alguien te incomoda, y tú, aunque estás muy enojado, no gritas, porque sabes que hieres sus sentimientos”
Mateo, 6 Años.
“Cuando mi abuela se enfermó de artritis, ella no se podía agachar para pintarse las uñas de los pies, …mi abuelo desde entonces, pinta las uñas de ella aunque él también tiene artritis”
Rebeca, 8 Años.
“Amor es cuando una muchacha se coloca perfume y el muchacho se coloca loción para después de afeitarse, ellos salen juntos y se huelen”
Carlos, 5 Años.
“Yo se que mi hermana mayor me ama, porque ella me dio todas sus ropas viejas y tuvo que salir a comprar ropas nuevas”
Lorena, 4 Años.
“Amor es como una viejita y un viejito que son muy amigos todavía, aunque se conocen hace mucho tiempo”
Tomás, 6 Años.
“Cuando alguien te ama, la forma de decir tu nombre es diferente; sabes que tu nombre está seguro en su boca”
Guillermo, 4 Años.
”Amor es cuando tú sales a comer y ofreces tus papas fritas, sin esperar que la otra persona te ofrezca las papas fritas de ella”
Cristina, 6 Años.
“Si tú quieres aprender a amar mejor, debes comenzar con alguien que a ti no te agrada”
Margarita, 6 Años.
“Amor es lo que te hace sonreir cuando estás cansado”
Samuel, 6 Años.
“Cuando tú hablas con alguien de ti, sobre alguna cosa mala, aunque sientas miedo de que ésta persona no te ame más por éste motivo, ahí tu te sorprendes, ya que no solamente te continúa amando, como ahora sino que te ama aun más”
Cindy, 7 Años.
“Hay dos tipos de amor, nuestro amor y el amor de Dios, mas el amor de Dios junta los dos”
Jaime, 4 Años.
“Amor es cuando la mamá ve al papá hediondo y de mal olor y dice que el es más bonito que Brad Pitt”
Emilia, 8 Años.
“Durante mi presentación de piano, yo ví a mi papá en la platea levantando su mano y sonriendo. …Era la única persona haciendo esto, y ya no sentí miedo”
Marcela, 8 Años.
“Amor es cuando tú le dices a un chico que él está vistiendo una camisa linda y él se la pone todos los dias”
Noelia, 7 Años.
“No deberíamos decir te amo sino cuando realmente lo sentimos y si lo sentimos, deberíamos decirlo muchas veces. Las personas olvidan.”
Jessica, 8 Años.
“Amor es abrazarse, amor es besarse, amor es decir ‘no’ ”
Patty, 8 Años.
“Amor es cuando tu perro te lame la cara, aunque tú lo dejas solo el día entero.
Anita, 4 Años.
“Cuando tu amas a alguien, tus pestañas suben y bajan …y pequeñas estrellitas salen de ti”
Karina, 7 Años.
“Dios debería haber dicho algúnas palabras mágicas para que los clavos se cayeran de la cruz, mas él no lo hizo. …Esto es amor”
Maximiliano, 5 Años.
Según algunos niños esta es la definición del amor:
“Amor es cuando alguien te incomoda, y tú, aunque estás muy enojado, no gritas, porque sabes que hieres sus sentimientos”
Mateo, 6 Años.
“Cuando mi abuela se enfermó de artritis, ella no se podía agachar para pintarse las uñas de los pies, …mi abuelo desde entonces, pinta las uñas de ella aunque él también tiene artritis”
Rebeca, 8 Años.
“Amor es cuando una muchacha se coloca perfume y el muchacho se coloca loción para después de afeitarse, ellos salen juntos y se huelen”
Carlos, 5 Años.
“Yo se que mi hermana mayor me ama, porque ella me dio todas sus ropas viejas y tuvo que salir a comprar ropas nuevas”
Lorena, 4 Años.
“Amor es como una viejita y un viejito que son muy amigos todavía, aunque se conocen hace mucho tiempo”
Tomás, 6 Años.
“Cuando alguien te ama, la forma de decir tu nombre es diferente; sabes que tu nombre está seguro en su boca”
Guillermo, 4 Años.
”Amor es cuando tú sales a comer y ofreces tus papas fritas, sin esperar que la otra persona te ofrezca las papas fritas de ella”
Cristina, 6 Años.
“Si tú quieres aprender a amar mejor, debes comenzar con alguien que a ti no te agrada”
Margarita, 6 Años.
“Amor es lo que te hace sonreir cuando estás cansado”
Samuel, 6 Años.
“Cuando tú hablas con alguien de ti, sobre alguna cosa mala, aunque sientas miedo de que ésta persona no te ame más por éste motivo, ahí tu te sorprendes, ya que no solamente te continúa amando, como ahora sino que te ama aun más”
Cindy, 7 Años.
“Hay dos tipos de amor, nuestro amor y el amor de Dios, mas el amor de Dios junta los dos”
Jaime, 4 Años.
“Amor es cuando la mamá ve al papá hediondo y de mal olor y dice que el es más bonito que Brad Pitt”
Emilia, 8 Años.
“Durante mi presentación de piano, yo ví a mi papá en la platea levantando su mano y sonriendo. …Era la única persona haciendo esto, y ya no sentí miedo”
Marcela, 8 Años.
“Amor es cuando tú le dices a un chico que él está vistiendo una camisa linda y él se la pone todos los dias”
Noelia, 7 Años.
“No deberíamos decir te amo sino cuando realmente lo sentimos y si lo sentimos, deberíamos decirlo muchas veces. Las personas olvidan.”
Jessica, 8 Años.
“Amor es abrazarse, amor es besarse, amor es decir ‘no’ ”
Patty, 8 Años.
“Amor es cuando tu perro te lame la cara, aunque tú lo dejas solo el día entero.
Anita, 4 Años.
“Cuando tu amas a alguien, tus pestañas suben y bajan …y pequeñas estrellitas salen de ti”
Karina, 7 Años.
“Dios debería haber dicho algúnas palabras mágicas para que los clavos se cayeran de la cruz, mas él no lo hizo. …Esto es amor”
Maximiliano, 5 Años.
Qué es el amor ?

Hoy 20 de septiembre de 2008 se cumplen 2 años de este blog.
Son muchas las satisfacciones que me ha traido tenerlo porque las cartas y comentarios que recibo de todos ustedes son una gran motivación.
Aquí hay algunas estadísticas del sitio:
En 731 días he posteado 359 ocasiones, lo que indica que he subido nueva información a la página cada 2 días (un gran esfuierzo !!)
Hasta hoy son más de 210 mil visitas de 115 países. El país que más visita la página luego de Colombia es México.
El promedio de visitas diarias es de 288 aproximadamente.
Todas estas cifras cuentan la historia de un proyecto que fue evolucionando, mejor dicho: se me creció el enano.
Mil gracias a todos ustedes y espero seguir con esto hasta que Dios me lo permita.
Un abrazo políglota desde Medellín - Colombia.
Cumple 2 años PIPEDIATRA
Este es uno de los libros clásicos de Neonatología: Avery's Neonatology, 6th Edition que es correspondiente al año 2005.
Por supuesto que está en inglés, como la gran mayoría de la literatura médica, así que les insisto en que aprendan un poquito otro idioma porque les va a servir no solo para sus estudios sino para su vida.
Es un archivo muy pesado así que tengan paciencia para bajarlo de Rapidshare. Hagan click en el siguiente link:
Libro de Neonatología de Avery (Gratis)
Estas son las cosas que deben hacer los padres o los cuidadores de nuestros niños para formarlos como unos delicuentes...
En verdad si queremos eso?
En verdad si queremos eso?
- Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.
- No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.
- Cuando diga malas palabras, celébreselas.
Esto lo animará a hacer cochinadas más graciosas. - No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.
- Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.
- Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no que su mente se llene de basura.
- Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.
- Déle todo el dinero que quiera gastar. Que no vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.
- Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.
- Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.
“Y cuando su hijo sea ya un delincuente, proclamad que nunca pudisteis hacer nada por él”.
Decálogo para Formar Un Delincuente
Frecuentemente me piden que suba al blog información, artículos y libros en español, sobre todo los estudiantes de medicina. Sin embargo, una vez más les explico: La gran mayoría de la información médica actualizada se encuentra en inglés, así que no insistan. Cada vez que pueda les subiré información en español, pero no será lo más fecuente. Así que es mejor que se vayan aconstumbrando a leer en inglés.
Por ejemplo acá les dejo este libro de Neonatología de este año 2008 de la universidad de Cambridge. Es un libro de bolsillo (pocket) que contiene las enfermedades maternas, las del neonato, los signos clínicos, procedimientos y cuidados de soporte.
Espero lo disfruten, viene en formato pdf.
El link de Rapdhare es:
http://rapidshare.com/files/143487529/Neonatology_Cambridge.pdf.htmlLibro: Neonatology (2008)
Varias veces me han preguntado qué fórmulas uso para la dilución de medicamentos en infusión como los inotrópicos.
En pediatría hay varias fórmulas y gustos propios para hacer esto, pero se debe tener en cuenta que por su peso, el paciente pediátrico es suceptible a tener fácilmente una sobrecarga de líquidos si sumamos las infusiones, la vía oral o NPT y el resto de medicamentos. Por eso mi forma preferida de preparar infusiones es la siguiente y la explicaré con un ejemplo:
Supongamos que voy a poner una infusión de Dopamina a una dosis de 10 ucg/Kg/min en un niño de 3 Kg.
Multiplico la dosis del medicamento (10 ucg) por el peso (3Kg) por los minutos de una hora (60)
10x3x60 --> 1800
Eso lo multiplico por las 24 horas del día: 1800 x 24 --> 43200
Es decir, necesito 43200 ucr de dopamina en el día para este paciente.
Ordeno a las enfermeras que diluyan 43200 ucg en 24 cc de salino o dextrosa al 5% y si esta mezcla se pasa a 1cc/hora en bomba de infusión, a este paciente del ejemplo le estaríamos pasando 10 ucg/Kg/min.
Si aún requerimos concentrar más la mezcla, podemos diluir los 43200 ucg en 12 cc y ahí 0,5cc/hora correspondería a la dosis de 10 ucg/Kg/min.
Espero les sea de utilidad.
Fórmula para infusión de medicamentos
Este artículo publicado en Archives of Disease of Childhood: Fetal and Neonatal Edition en su edición de septiembre habla de los últimos avances que hay en reanimación neonatal.
Para verlo click en:
Avances en Reanimación Neonatal
Para verlo click en:
Avances en Reanimación Neonatal
Avances en Reanimación Neonatal
Este artículo me pareció interesante. Sale publicado en la edición de septiembre de la revista Archives of Disease of Childhood: Fetal and Neonatal Edition. Habla sobre un parámetro adicional de laboratorio que se le puede hacer a los bebés prematuros con hiperbilirrubinemia y es el índice bilirrubina / albúmina. Existen varios estudios en curso que están valorando su utilidad para determinar cuando un bebé requiere fototerapia o exanguinotransfusión.
Les dejo el artículo para que lo lean.
http://fn.bmj.com/cgi/reprint/93/5/F384Utilidad del Indice Bilirrubina/Albúmina para predecir neurotoxicidad en prematuros
En la edición del próximo mes de septiembre la revista Archives of Disease of Childhood trae una muy buena revisión acerca del tratamiento de la bronquiolitis. El cambio más significativo me parece que es el uso de CPAP en las fases tempranas de la enfermedad.
Para ver el artículo click en:
http://adc.bmj.com/cgi/reprint/93/9/793Tratamiento de la bronquiolitis
Hola.
Esta vez es para hacerles una recomendación acerca de un libro que quisiera que leyeran. No es nada de pediatría ni medicina, pero considero que aprenderían mucho más de la vida, que al fin y al cabo es lo importante.
El libro se llama: AMI el niño de las estrellas. El libro trae una gran enseñanza acerca del AMOR así que está en ustedes el escoger ese camino. Si les gusta, les recomiendo darlo como regalo a alguien muy especial y si les gusta mucho más hay una segunda parte del libro que se llama AMI regresa.
Les dejo en libro en formato pdf para que lo bajen y lo lean....
Les recomiendo un Libro
Esta es una buena revisión acerca de las cefaleas en la edad pediátrica. Publicada en la revista Education & Practice en este mes de agosto. La cefalea es un problema común y afortunadamente la gran mayoría no están asociadas a problemas serios.
El artículo trae sugerencias para hacer un examen físico neurológico rápido y enfocado en el problema, una clasificación de las cefaleas y una revisión de tratamientos y profilaxis.
Una de las partes más importantes es el cuadro que muestra las banderas rojas (signos de alarma) que se deben tener en cuenta en un niño con cefalea:
- Cefalea que empeora al acostarse o con tos y fatiga.- Cefalea que despierta al niño.
- Asociada a confusión y/o náusea o vómito matutino.
- Cambio reciente en la personalidad, comportamiento o rendimiento académico.
- Signos físicos de elevación de presión intracraneana o alteraciones cerebelares, malformaciones craneales, talla baja o alteración en campos visuales.
Para ver el artículo hacer click en:
http://ep.bmj.com/cgi/reprint/93/4/105
Cefaleas en Pediatría
Esta es una invitación muy especial para el segundo curso de residentes de pediatría de la Universidad Pontificia Bolivariana "Tácticas y Prácticas pediátricas" que se llevará a cabo en 25 y 26 de Septiembre de 2008 en el auditorio Humanae Vitae de la Facultad de Medicina de la UPB.
Tiene un costo de $20.000 (U$ 18) con un 5% de descuento por pago antes del 11 de septiembre. Se venderá en el curso el libro con las memorias.
Les recuerdo a todos la importancia que tiene este curso para la preparación del exámen de ingreso a la residencia.
Les dejo a continuación el póster del curso (hacer click en la imágen para verla grande):
Tiene un costo de $20.000 (U$ 18) con un 5% de descuento por pago antes del 11 de septiembre. Se venderá en el curso el libro con las memorias.
Les recuerdo a todos la importancia que tiene este curso para la preparación del exámen de ingreso a la residencia.
Les dejo a continuación el póster del curso (hacer click en la imágen para verla grande):
II Curso de Residentes de pediatría de la Universidad Pontificia Bolivariana
Esta es una charla en power point acerca del Citomegalovirus y Sífilis congénita.
Con respecto a la sífilis lo más importante es basar el tratamiento en los 4 escenarios posibles que se plantean.
Para ver la charla:http://rapidshare.com/files/135344796/CITOMEGALOVIRUS__CMV__Y_S_FILIS_CONG_NITA.ppt.html
Citomegalovirus (CMV) y Sífilis Congénita
Hola a todos.
Les quería escribir pidiéndoles un poco de paciencia ya que hace varias semanas por un problema que aún no he podido solucionar no tengo acceso a internet desde mi casa, así que no he podido darles solución a sus dudas y a las peticiones que me hacen como por ejemplo las presentaciones en power point que no se pueden bajar, etcétera.
Espero que pronto salga de este inconveniente.
Les envío un abrazo a todos

